Como pertinentemente refere este Manifesto, ora atualizado, pois é a versão mais recente de outros já emitidos no passado (o anterior foi em 2015), cita-se o preâmbulo:
"O programa de biblioteca escolar, destinado a toda a comunidade escolar, melhora e fortalece o processo de ensino e aprendizagem, através da ação de profissionais de biblioteca qualificados e de assistentes de biblioteca, de coleções físicas e digitais, de espaços e equipamentos, de serviços e atividades e de trabalho colaborativo com vista ao desenvolvimento das literacias, do pensamento crítico, da criatividade e da cidadania global, no contexto de uma educação inclusiva e equitativa. Num panorama de informação em rápida evolução, com as tecnologias emergentes a gerar novas oportunidades e desafios, o papel da biblioteca escolar na promoção do trabalho colaborativo para o desenvolvimento das literacias, do pensamento crítico, da criatividade e da cidadania global, no contexto de uma educação inclusiva e equitativa, é mais importante do que nunca."
Nota: porque estas, as bibliotecas escolares, são estruturas de incontornável pertinência no seio das escolas, que devem ser, como já o são, acalentadas, apoiadas e sempre objeto de investimento por parte de quem gere a educação e, no caso concreto, por parte da gestão pedagógica e administrativa de agrupamentos e escolas, somos a partilhar - porque pertinente - o Manifesto 2025, documento basilar, emitido a nível global, do qual nunca é despiciendo tomar conhecimento.
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