Música e poesia para celebrar o amor

Amanhã celebra-se o amor, é dia de São Valentim. 

Por cá, será com música e textos de grandes poetas da nossa língua que pretendemos chegar ao teu coração. 

Deixa-te levar pela música e pela poesia!

Livros que fizeram História - exposição na BESAF

A partir de hoje e até sexta-feira, dia 17/02, na sala de leitura da biblioteca escolar da ESAF, abre-se como que uma janela no tempo e com ela uma viagem ao universo de grandes livros que fizeram e marcaram a História. Por cá encontrarás treze painéis, dispostos no espaço da sala de leitura, profusamente ilustrados e recheados de informação útil, que te dão a conhecer doze grandes obras que marcaram a história do conhecimento e da ação humana ao longo de séculos. Por elas penetrarás nos meandros da política, da religião, da filosofia, da física e da biologia, mas também da poesia, do teatro e da literatura fantástica. 13 painéis, 13 grandes livros, grandes autores: de Camões a Fernando Pessoa, passando por Shakespeare, Darwin, Einstein, Simone de Beauvoir, entre outros. A exposição Livros que fizeram História, constitui-se como uma mostra itinerante da Santillana, que agora passa pela nossa escola, dando a conhecer 13 títulos incontornáveis “mundialmente reconhecidos como importantes contributos, à data da publicação, mas também na atualidade, para a evolução do conhecimento e do pensamento, para a mudança social e para fomentar o prazer de ler".

Esta exposição, enquanto oportunidade educativa e cultural para os membros da nossa comunidade escolar propicia-nos pois uma experiência acrescida às valências que habitualmente a biblioteca disponibiliza, ao afirmar-se como um recurso a explorar por professores, alunos e outros elementos da comunidade educativa.

Esta é também uma possibilidade para se alargar horizontes face a um património cultural que é da Humanidade - os livros e as ideias neles contidas - mas é também um desafio para aqueles que perante a seleção de obras ora referenciadas (porque esta é uma seleção, entre tantas outras possíveis) queiram porventura sugerir as suas escolhas, porque outras há a par destas: da Ilíada ao Cândido de Voltaire, passando pela Odisseia, a Eneida, a República, a Utopia, o Diálogo dos Grandes Sistemas, O Príncipe e tantos outros livros que deixaram a sua marca.

Para além do convite para a visita, aqui fica o desafio: que livro(s) acrescentarias a este conjunto de obras?

Ação de sensibilização - Internet Segura na BESAF

A Semana da Internet Segura continua e é nosso entendimento que as ações de sensibilização e outras que estamos a concretizar terão, com certeza, impacto nas atitudes daqueles que, nos diferentes contextos e desde logo o escolar, lidam com a Internet e o mundo digital.

Se ontem, 7 de fevereiro, Dia da Internet Segura, foi a vez de alunos do 3.º Ciclo terem assistido a uma sessão sobre Internet Segura, proporcionada por uma equipa da Escola Segura, da Polícia de Segurança Pública, da qual aqui já demos nota; hoje, dia 8, contamos com a presença de uma equipa de inspetores da Polícia Judiciária de Braga, desta feita para abordar questões de cibercrime e cibersegurança perante um público, agora exclusivamente constituído por alunos do Ensino Secundário e Profissional.

 A sessão, que decorreu durante a tarde, trouxe à biblioteca quatro turmas, mais de uma centena de alunos e vários professores que atentamente seguiram a intervenção dos dois inspetores, tal o grau de implicação e envolvimento que os palestrantes suscitaram. Recorrendo à definição de conceitos fundamentais do universo Internet, mas sobretudo à apresentação de casos sobejamente ilustrativos para sensibilizarem atitudes e comportamentos num meio onde, para além das imensas virtualidades (decorrentes do acesso à Internet), não é pois despiciendo atender também às inúmeras situações problemáticas (muitas delas configurando crimes com gravidade) que o manuseamento de ferramentas e aplicativos do mundo digital online pode acarretar. De forma esclarecedora e impactante falou-se de questões de segurança online e das melhores vias para fazer face ao cibercrime, que espreita quantas vezes no vírus oculto de uma mensagem, no acesso incauto a determinadas páginas web, na devassa da privacidade, na devastação psicológica decorrente de situações de ciberbullying, na apropriação indevida de perfis e identidades digitais, entre tantas e tantas situações problemáticas que, infelizmente, marcam também o panorama da Internet.

Ações como estas são de suma importância para os jovens (e não só), desde logo porque suscitam a preocupação da segurança e os cuidados que na Net todos devemos ter em conta. Estamos cientes de que ao conjunto de recomendações finais, apresentado pela equipa de inspetores que connosco partilharam informação e formação, corresponderão atitudes e comportamentos dos nossos alunos na Net mais consentâneos com o quadro da cidadania digital, numa expressão mais lata, com a cidadania em geral, que só tem a reforçar-se pela via da educação e da formação dos cidadãos.

Cartaz Internet Segura na ESAF [2017]

[cartaz/ilustração: Madalena Mota, aluna de Artes, 10.ºano]

Aí está o nosso cartaz ilustrado a assinalar a Semana da Internet Segura deste ano. Nada mais apropriado para o dar a conhecer no dia de hoje onde, um pouco por todo o mundo, se convoca a reflexão sensibilizadora para a utilização da Internet de modo responsável e crítico. E mais uma vez tivemos o privilégio de contar com a colaboração, tão prestável quanto criativa, da jovem aluna de Artes, Madalena Mota, que criou um genuíno e sui generis cartaz ilustrado alusivo à temática da Internet Segura, este ano sob o lema: Marca a diferença - juntos por uma Internet Melhor. Já o dissemos aqui, e não nos cansamos de repetir, que este como outro tipo de colaborações, que partem dos alunos, revelam essa outra dimensão da escola que, para além dos muros da sala de aula (mas, felizmente, tantas vezes partindo dela), também florescem eventos frutíferos de educação e de formação cultural.

O cartaz desta iniciativa, que vem somar-se a outros que esta aluna do 10.º ano de escolaridade tem criado, capta e interpreta significantes subjacentes à sensibilização para a Internet, com recurso a um traço seguro e a uma profusão de cor que se compagina com a atratividade que a Net suscita; mas também não descura, a par de uma mensagem luminosa sobre o tema, o lado obscuro da Internet, como contraponto e alerta para o que também a rede esconde. 

Gratos pela colaboração da Madalena Mota, apraz-nos dizer quão gratificante é, no dia a dia desta biblioteca, que serve uma população estudantil à volta dos 1800 alunos, contar com a participação de alunos e professores em iniciativas orientadas para a promoção das literacias, no caso vertente, da literacia digital e informática. Muito obrigado!

Sessão sobre Internet Segura na BESAF

Nesta terça-feira, 7 de fevereiro, assinalou-se o Dia da Internet Mais Segura 2017. 
Em diferentes continentes e em mais de 100 países a preocupação com o acesso seguro e responsável à rede Internet, seus aplicativos e modos de uso, é hoje ponto da ordem do dia, desde logo nas instituições que prestam à sociedade um serviço educativo. Naturalmente por aqui, e desde há vários anos, é também nossa preocupação alertar alunos e utilizadores não apenas para os perigos que a utilização da rede pode implicar, mas também, de forma positiva, para os cuidados que o acesso à Internet requer. Neste encalço, recebemos hoje uma equipa da Escola Segura (da Polícia de Segurança Pública) que, perante cerca de uma centena de alunos, abordou, durante mais de uma hora, temas diversos ligados à cibersegurança - do cyberbulliyng ao roubo de identidade nas redes sociais, passando pelos direitos da imagem, o direito à privacidade e à intimidade, o respeito pela integridade do próprio e dos demais, os cuidados com códigos pessoais de acesso, a consideração dos direitos de autor (para se evitar o plágio), os vírus e "malwares", os acessos a sites nada recomendáveis, as redes sociais e os desafios de segurança que elas implicam... e muitas outras problemáticas que, tantas vezes, decorrem do simples facto de estarmos frente a um computador a interagir com o largo mundo da Internet.
Foi uma sessão muito esclarecedora e que, sem rodeios, também chamou a atenção para as situações que online podem configurar crime. Estamos pois gratos à P.S.P. (Braga / Barcelos) pela resposta tão pronta à nossa solicitação e, ato contínuo, pela colaboração prestada, sem esquecer a prestação pedagógica e sensibilizadora dos agentes da autoridade que hoje nos visitaram. 

Semana da Internet Segura na BESAF

Amanhã, 7 de fevereiro, assinala-se o Dia da Internet Segura 2017. O tema deste ano passa por marcar a diferença e por ela mostrar que unidos podemos fazer uma Internet melhor.

Todos sabemos que todos os dias são dias de atenção à segurança no mundo digital e online, quer seja na sala de aula, em casa, na biblioteca escolar, ou nos demais contextos de vida. Contudo, estas jornadas têm o condão de aumentar, por estas ocasiões, o grau de acuidade e reflexão em torno das problemáticas ligadas ao mundo da Internet, um mundo que se imiscui de forma tão diversa e intensa no dia-a-dia de todos. Por isso, sirvam estas jornadas ou, no caso, a semana que ora decorre, para fazer da problemática ligada à segurança digital um incontornável ponto da agenda, sem que isso se restrinja a pensar-se que ao longo do ano se baixe a guarda (bem pelo contrário) face aos perigos que a rede Internet também esconde.

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É neste contexto que surgem vários trabalhos (realizados por alunos do 8.º ano, sob supervisão da professora Fátima Silva, colaboradora da biblioteca escolar da ESAF) que, por estes dias, se mostram no espaço da biblioteca e, de forma criativa, chamam a atenção dos alunos não apenas para os diferentes perigos associados ao uso incauto (e por vezes até irresponsável) da Internet, mas também e de forma positiva para atitudes e comportamentos a ter em conta no que toca à utilização desta imensa rede digital.

A par da exposição destes trabalhos escolares alusivos ao tema e da sensibilização diária para práticas responsáveis na utilização da Internet e seus aplicativos, teremos a oportunidade de, amanhã, com o contributo de uma equipa da Escola Segura (da P.S.P. de Barcelos), ver esclarecidos dúvidas e receios que a interação com a gigantesca rede digital suscita.

Novidades na estante...

Já disponíveis para consulta e leitura no espaço da biblioteca, mas também no apoio ao currículo por empréstimo para a sala de aula (como já ocorreu com alunos de artes visuais e design), um conjunto de obras sobre história da arte (artistas, ofícios e correntes), que a Área de História pôs à disposição do acervo da biblioteca da ESAF (já catalogadas e integradas no fundo documental). 
Obras da Coleção: Mestres da Arte.

Boas consultas, boas leituras!

Ler para descodificar...

Sugestões de leitura - um outro olhar sobre os livros

Lembram-se? A Ilha de Tesouro (de Robert Louis Stevenson) e Doze Naus (de Manuel Alegre), foram os dois livros sugeridos, no final do 1.º período letivo, por alunos do 8.º B (da prof.ª de português, Cristina Gomes), que pontificaram nos escaparates da biblioteca da ESAF. Por agora, este 2.º período traz-nos novidades no que toca a propostas de leitura.

As propostas dos alunos, com recurso a elementos gráficos e criatividade a preceito, são uma forma imaginativa de nos propor leituras e acicatar o gosto pela descoberta daquilo que os livros guardam e estão dispostos a partilhar quando lidos. A iniciativa de divulgar leituras por meios imaginativos, que não as tradicionais (mas também incontornáveis) sinopses, continua neste 2.º período, e, desta feita, contamos agora com dois novos cartazes alusivos a duas obras bem distintas no tema e no tempo, que remetem para um gosto diversificado. Eis então as novas propostas promocionais de leitura que nos chegam da parte de alunos do 8.ºG, sob supervisão da professora Cristina.

Uma das propostas leva-nos até ao final do séc. XVIII para nos envolvermos no universo romanesco da obra-prima de Jane Austen – Orgulho e Preconceito; a outra, com temática bem diversa, mas que também prende a atenção do leitor, fixa-se no degredo a que muitos seres humanos foram sujeitos durante a Segunda Guerra Mundial, nomeadamente nos campos de concentração nazi, pela história de duas crianças cujos destinos se cruzam. Trata-se da obra que tem conquistado a sensibilidade e o apelo à humanidade de jovens e adultos: O rapaz do pijama às riscas, livro de John Boyne.

Mas nada como passares pela biblioteca da ESAF e descodificares aquilo que jovens como tu deixam entrever, no espaço de uma cartolina, sobre estes universos de escrita. 

Ah! Estes livros também fazem parte do nosso fundo documental, procura-os se assim o desejares.

Boas leituras!

Sessão de cinema do PNC na ESAF

Hoje foi a vez de duas turmas do 9.º ano, da escola sede do Agrupamento Alcaides de Faria, assistirem a mais uma sessão de cinema, no quadro do programa de literacia fílmica do Plano Nacional de Cinema.

“Jaime”, de António-Pedro Vasconcelos, fita de 1999, incursão na vida de um adolescente de 13 anos (filho de um casal recém-divorciado), cuja ânsia de voltar a ver os pais juntos o leva a embrenhar-se num mundo de adultos, duro e desencantado, trabalhando às escondidas na expetativa de ganhar algum dinheiro e com ele poder resolver (ilusoriamente) os problemas de uma união sem futuro; foi a proposta cinematográfica para a sessão do PNC do Agrupamento, realizada esta manhã.

Concurso Nacional de Leitura (final da 1.ª fase na ESAF)

Já está afixada, num expositor da Biblioteca da Escola Sec. Alcaides de Faria, a lista de alunos selecionados nesta 1ª fase (a nível de escola) da 11.ª Ed. do Concurso Nacional de Leitura (2017). Os alunos apurados nas diferentes categorias irão representar o nosso estabelecimento de ensino na 2ª fase do concurso (provas nas Bibliotecas Municipais – DGLAB).

Será dada, a seu tempo, informação adicional sobre a próxima fase do concurso. 

Se queres saber se foste um dos selecionados, é só consultar aqui

Ler em suporte digital - uma outra experiência de leitura

(imagens captadas na biblioteca da ESAF)

Para além da leitura em suporte papel, do acesso à informação em suporte digital, por via dos computadores da área de informática e multimédia, também já se lê em modo de e-reader, por via dos tablets que a biblioteca da ESAF disponibiliza a quem esteja orientado e motivado para, em contexto de sala de aula ou no espaço da biblioteca, exercitar processos de leitura digital. Tal já ocorre por cá, numa experiência que augura ser profícua, dado o envolvimento e empenhamento dos alunos que já tiveram a oportunidade, sob supervisão de uma professora de Português (que com a biblioteca articula), de experienciar a leitura de textos (em e-book) do cânone da educação literária para o 3.º ciclo. 

Se é certo que, paulatinamente, se implementará por cá a leitura autónoma em suporte digital, no caso - tablets com a função e-reader; certo é também que a aproximação a essa realidade em contexto de escola ganha quando, de forma sistematizada, se quadra em iniciativas (pensadas) de leitura orientada.

Das virtualidades imediatas do digital, nomeadamente em processo de leitura de e-books, destaca-se a possibilidade do aluno, no mesmo ato, poder interagir de um modo hipertextual com o documento em mãos, aceder, no momento, à significação deste ou daquele vocábulo, ou mesmo à tradução de uma outra palavra que, numa outra língua, se plasma no texto que está a ser lido. Mas há mais! 

Outras e inovadoras propostas de interação e envolvimento na leitura se podem criar, como aquela a que já tivemos oportunidade de assistir ao vivo, em simultâneo com o processo de leitura, se recorrer a exercícios de compreensão leitora, lançando mão a outros aplicativos que as novas tecnologias nos propiciam, como foi o caso do Kahoot (mas outras existem igualmente potenciadoras de uma experiência de compreensão leitora atrativa e envolvente). 

Quererá isto dizer que face à realidade, cada vez mais comum, de encontrarmos na mão de um aluno um dispositivo eletrónico de leitura, de acesso à Web ou de comunicação, como os já tão disseminados smartphones, afastará aqueloutros que gostam de ler de forma mais distendida, noutro suporte, como é o caso do incontornável papel? Pensamos que não. Diferentes suportes e formatos podem e devem coabitar, coabitam sem se excluírem, antes complementando-se. Sem maniqueísmos nem enaltecimentos precipitados, importa contudo frisar que a escola, a sala de aula, as bibliotecas, podem e devem, no quadro da sociedade em que se inserem, abrir-se, sem rodeios, à inovação, não apenas por via dos dispositivos emergentes (isso seria imensamente redutor), mas também, e de forma incontornável, pelas pessoas, pelos métodos, pelas abordagens, na conceção de novas e criativas formas de olhar para a educação e de, em última análise, potenciar as literacias. 

Realização das provas da 1.ª fase do Concurso Nacional de Leitura 2017 na ESAF

Foi assim, esta quarta-feira, dia 17/01/017, em várias salas (dos pisos 1 e 3 do bloco de aulas sul), mas também na sala de leitura da biblioteca da Escola Secundária Alcaides de Faria, que alunos do 7.º ao 12.º ano participaram nas provas de seleção da 1.ª fase do Concurso Nacional de Leitura 2017. 

Parabéns a todos os alunos participantes e agradecimentos àqueles professores e outros agentes educativos que, de forma relevante, contribuíram para a concretização de mais uma edição deste concurso nacional em prol do fomento da leitura, da escrita e do gosto pelos livros. 

Muito em breve serão dados a conhecer os nomes dos alunos selecionados para a fase seguinte do CNL, elementos que representarão a Escola Sec. Alcaides de Faria, em abril, na 2.ª fase (distrital) deste importante concurso.

Momentos...

Do álbum: Memórias da Biblioteca da ESAF (com a cumplicidade da drive da Google que, de quando em vez, nos lembra um momento a recordar), revisitamos a passagem desse magnífico escritor - Gonçalo M. Tavares - que, em Dezembro de 2010, tivemos a honra de receber e com ele apresentarmos essa extraordinária obra que é "Uma Viagem à Índia".
Um momento inolvidável para todos os que tiveram presentes naquele encontro! Indelevelmente inscrito nas boas memórias.
E que alunos fantásticos aqueles, que, sob a orientação de alguns professores da equipa da biblioteca, receberam tão bem o escritor.
Para quando novamente Gonçalo M. Tavares por cá?
Bem gostaríamos!

Mais um recurso de apoio ao estudo autónomo

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...de forma autónoma e em função da tua disponibilidade na escola?

A biblioteca (por via do pack biblioteca - escola virtual) disponibiliza acesso, nos seus computadores, ao serviço Escola Virtual. 
Não deixes de aproveitar este recurso, mais um a par daqueles que já disponibilizamos, que também visa contribuir para a melhoria dos teus resultados escolares. Tira o melhor partido do serviço.

Para tal, enquanto aluno/utilizador da biblioteca escolar, podes solicitar no balcão de atendimento (para períodos até 90 min.) os dados para login. Bons estudos!

Bom Natal, Bom Ano novo... boas leituras

A equipa da Biblioteca Escolar da ES Alcaides de Faria (A.E. Alcaides de Faria), deseja-lhe um Bom Natal e um novo ano pleno de ventura... com muitas e boas leituras.